Моя младшая дочь, меня часто спрашивает о том времени, которое было задолго до её появления, о том как мы жили и учились.

И, вот зашла речь о школе и том, какие у меня были отношения с одноклассниками и с учителями.  Отвечая дочери, я словила себя на мысли, что часто прибегаю к фразе из кинофильма «Добро пожаловать, или Посторонним вход воспрещен» директора Дынина: «Вот когда я был маленьким…» и сама продолжаю «Я тоже ходила в школу!»

Затем, перебирая в мыслях, что же мы вместе можем прочитать, чтобы обсудить тот период жизни, мне пришло на ум вместо детского произведения перечитать повесть Георгия Полонского «Доживем до понедельника», события которой посвящены будням школы, сорванным урокам, ученикам и их мыслям,  взаимоотношениям учителей.

Забегая вперед, скажу – завидовала дочери! Она читала эту повесть впервые, не видела кинофильма и соответственно она сама представляла образы героев произведения. Я же, перечитывая книгу после неоднократного просмотра фильма, представляла себе образ статного Вячеслава Тихонова в роли учителя истории, и в качестве учителя английского – очаровательную Ирину Печерникову.

«Три дня и вся жизнь – это одно из лучших произведений о школьной жизни» – так написано во многих отзывах об этой книге, и с этим невозможно не согласится, небольшое по объему, но жизненно ёмкое содержание этой повести впечатлило нас с дочерью. 

Образ Ильи Семеновича Мельникова – эталон для многих поколений учителей и учеников. Не «образцовый» педагог, а живой человек, с высокими требованиями, которые предъявляет прежде всего самому себе. В сложных обстоятельствах ему бывает нелегко, порой он чувствует себя нелепым и уязвленным, срывается… Совершает ошибки и признает их за собой, и другим оставляет право на сомнения, чувства,  кризисы. Он честен и обладает безупречным нравственным чутьем. Нет ничего важнее, чтобы такой человек оказался рядом с подростком в моменты его взросления, когда первые уроки преподает ему сама жизнь.

Сорванный урок из-за оказавшейся в классе вороны, сожженные школьные сочинения – ЧП того времени! Нам тогда казалось, как ученики могли дерзить учителям? В этой повести не сравнивают поступки учителей и учеников – это предстоит сделать вам самим.

Прочитав повесть «Доживем до понедельника», моя дочь познакомилась с  жизнью школы пятидесятилетней давности, вопросов ко мне, стало больше, чем прежде. Например, «Кто такой комсорг класса?», «Что такое КПД?». Она не понимала, как учитель не могла поверить в искренность чувств ученицы, которая хотела быть счастлива по-своему, со своей семьей, родив двоих мальчиков и двоих девочек. И многое, многое другое…

А итогом всего произведения является фраза, которая запоминается на десятилетия: «Счастье – это когда тебя понимают!»

Оказалось очень интересно перечитать произведение спустя многие годы, ведь  заранее  никогда не узнаешь, какие эмоции захватят тебя на этот раз. Друзья, помните «Все новое – это хорошо забытое старое»!

Подходит к концу год «Педагога и наставника». Произведение Георгия Полонского «Доживем до понедельника» пришлось, кстати, рекомендую к прочтению эту книгу учителям и родителям, а в преддверии года «Семьи», будет здорово прочесть ее еще и вместе со своими детьми подросткового возраста.

Светлана Маркевич, библиограф  отдела управления фондами МАУК «ЦБС»